Search Result 4 Found

  • Filters
การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัฑิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี
A Study on Emotional Quotient of the First Year Nursing Students of Boromarajonani College of Nursing Chang Wat Nonthaburi
งานวิจัย/Research report 2551
โดย : ดคนึง ปลั่งพงษ์พันธ์, วิไลพร ขำวงศ์
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความฉลาดทางอารมรณ์ของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 1............ The purposes of this...........
การจัดการเรียนการสอนแบบผสมที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในเรื่องการสาธารณสุขมูลฐานสำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 3
Integrated Teaching Model Focusing on Student Cernter in Primary Health Care of the Third Year Nursing Students.
งานวิจัย/Research report 2548
โดย : รีย์ นรภูมิพิภัชน์, สุภาดา คำสุชาติ, กิตติกาญจน์ ปานแดง, พิทักษ์พงศ์ ปันต๊ะ
The purposes of this research were to study the result of teaching technique thar emphasize student center in the topic of Primary Health Care in the third year nursing students. The subjects included 89 nursing student select by purpose sampling technique. The instrument for this study were (1) pre-post test, (2) questionnaires about learning goal and hapiness in learning which were tested for content validity by panel of experts. Alpha cronbach's coffcient reliability were .87 respectively. The data were analyzed for frecquency mean and standard deviation. The Major finding were as follows : 1. Mean of pre-test and post-test of nursing students were 7.26 and 8.71 respectively 2. The happiness in learning of nursing student after finishing the course was as a hingh level X = 4.28
ผลการเรียนการสอนแบบกรณีศึกษาต่อการใฝ่รู้และความสามารถในการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี
Effects of Case study learning on Inquiry and Critical Thinking Ability of Nursing Student of Boromarajonani College of Nusing Chang Wat Nonthaburi
งานวิจัย/Research report 2550
โดย : สรินทร์ กุศลปักษ์, ทรงเสลา นาถจำนง
การทดลองเชิงวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสง๕เพื่อเปรียบเทียบการใฝ่รู้และความสามารถในการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลก่อนและหลังการเรียนการสอนแบบกรณีศึกษา และเปียบเทียบการใฝ่รู้และความสามารถในการคิดวิจารณญาณระหว่างกลุ่มที่ได้รับการเรียนการสอนแบบกรณีศึกษาและกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบปกติ ประชากร คือ นักศึกษาพยาบาลที่เรียนวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2
งานวิจัย/Research report 2550
โดย : ดคนึง ปลั่งพงษ์พันธ์, วิไลพร ขำวงษ์
The purposw of this research was to study the effectiveness of Satir's therapy identified by type of therapy, types of client's illnesses, duration and times of therapy for the clients in Srithanya Hospital. The sample were 33 Satir's Therapy recording forms from 20 clients. The instrument was the forms analyzing the effectiveness of Satir's therapy. The data were analyzed by using frequencies. The resulta showed that the congruence aspect was most found in the effectiveness of Satir's therapy and the recond was the self-esteem aspect. Moreover when indetifying each aspect of the Satir's therapy effectiveness, the self-esteem aspect was most found in the clients who were depresse, anxious, lost, received the family therapy type and received 16-30 and 61-90 minutes for the therapy. The congruence aspect was most found in the clents with the individual therapy type and Schizophrenia. In addition, the self-choosing and decision making, self-responsibility and congruence aspects were most found in the clients who received the Satir's therapy for 46-60 minutes.

Search within results