Search Result 23 Found

  • Filters
 
1
รายงานการวิจัย ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ในรายวิชาการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1
Satisfaction of nursing students towards educational learsing with E-BOOK in maternal - child nursing and midwifery 1
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : อมรรัตน์ สว่างเกตุ
144
The purpose of this descriptive research was to study satisfaction of nursing students towards educational learning with E-book in Maternal – Child Nursing and Midwifery 1. The subjects were 69 third-year nursing students of Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi, in the academic year 2010. The research instruments using for collecting data was the questionnaire about nursing students, satisfaction. The content validity was done by nursing instructor experts and the reliability analyzed by using Cronbach , s Alpha Coefficient was 0.86. The data were then analyzed by using percentage, mean and standard deviation. The findings were as the following: The total mean score on satisfaction of nursing students was at the high level ( = 4.32, S.D. =0.39 ). As for considering in each aspect; the implementation was the highest mean score( = 4.35, S.D. = 0.43). As for each item, the knowledge content was the highest mean score ranked at the high level ( = 4.48, S.D. = 0.60). The researcher suggests that the instructors should use E-book to support in their educational program and develop the model of E-book to enhance learning of nursing students.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2abstract.pdf ( 0.27 MB)
3acknowledgment.pdf ( 0.22 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.28 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.63 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.28 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.27 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.26 MB)
9Bibliography.pdf ( 0.27 MB)
10appendix.pdf ( 0.23 MB)
11appendix A.pdf ( 0.21 MB)
12appendix B.pdf ( 0.27 MB)
13appendix C.pdf ( 0.22 MB)
14How to.pdf ( 0.61 MB)
2
รายงานการวิจัย การสำรวจความต้องการจำเป็นของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2552 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
Needs of 1st year nursing students Studying at Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi in academic year 2009 (2552 B.E.)
งานวิจัย/Research report
โดย : ราภรณ์ อนุชา, พิศมัย อานัญจวณิชย์
144
This descriptive research aimed to explore the needs of 110 1st year nursing students studying at Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi in academic year 2009 (2552 B.E.). Data were collected by using a set of questionnaires: demographic data and five student’s needs which included providing facilities, physical needs for supporting their quality of life, counselling service, information service and projects for improving profession experiences. Frequencies, means and standard deviation were used to analyse those data. Research findings were shown as following: 1) the overall mean score of service needs was at a moderate level ( = 3.02, S.D. = 1.44). 2) The 1st year students needed facilities to support their learning the most ( = 3.06, S.D. = 1.32). The top-five students’needs were about - learning centre and media; - evaluating quality service and students’ quality of life; - library service; - computer service, information service and projects for improving profession experiences and - institute environment.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.20 MB)
2abstract.pdf ( 0.24 MB)
3acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.23 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.35 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.22 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.23 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.26 MB)
9Bibliography.pdf ( 0.23 MB)
10appendix.pdf ( 0.23 MB)
3
รายงานการวิจัย ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาการพยาบาลอนามัยชุมชน 1 ของนักศึกษาพยาบาล
งานวิจัย/Research report
โดย : ชิตสุภางค์ ทิพย์เที่ยงแท้
144
The purpose of this classroom action research was to study the satisfaction on learning and teaching in the subject of Community Health Nursing I, in first semester, academic year 2005. The population were the 14th class nursing students of Bachelor Degree of Nursing Science(Continuing Program) who were taught by emphasizing multiple choice examination technique. For the study finding, it was found that the satisfaction level of nursing students was at good to very good level (89.4%). The highest scores were at the items of information system and referation, and Nursing with epidemiology(94.4%) that taught by lecture, group discussion and case study method. Whereas ,the lowerest scores were at the items Public of Health Evaluation and Community Nursing, including writing and evaluating project that according to the opinions of nursing students, such topics have too many teaching documents while have too less time to inhance understanding. According to the finding , the researcher suggests that teaching documents should be concise and teaching time should be appropriate with hard and easy level of subject contents.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.22 MB)
2abstract.pdf ( 0.24 MB)
3chapter 1.pdf ( 0.23 MB)
4chapter 2.pdf ( 0.27 MB)
5chapter 3.pdf ( 0.23 MB)
6chapter 4.pdf ( 0.25 MB)
7chapter 5.pdf ( 0.23 MB)
8Bibliography.pdf ( 0.22 MB)
9appendix A.pdf ( 0.19 MB)
10appendix B.pdf ( 0.23 MB)
4
บุคลิกภาพของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลราชชนนี ราชบุรี
งานวิจัย/Research report 2552
โดย : ญจนา เลิศถาวรธรรม, อรพิน สว่างวัฒนเศรษฐ์
144
The purposes of this descriptive research were to determine personality and notify guideline to develop personality of the first year nursing students, Borommarajonani College of Nursing, Ratchaburi. The subjects were such 138 first year nursing students who learned the subject of Communication in Nursing, 3 rd semester of academic year, 2008. The data were collected through research instrument consisted of self-assessment in Psychosocial Care for Nurse of Department of Mental Health, Ministry of Public Health (2000) and students, learning summary. The data were then analyzed for frequency, percentage and content analysis. The study findings revealed that the majority of subjects represented personality as nurturing parent. The next rank was natural child personality and adult personality shown as the least. According to the study results, learning activities enhancing the students, experiences in facing decision making and critical thinking should be promoted for developing adult personality that is the most important personality.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Abstract.pdf ( 0.21 MB)
2กิตติกรรมประกาศ.pdf ( 0.21 MB)
3บทคัดย่อ.pdf ( 0.23 MB)
4บทที่1.pdf ( 0.26 MB)
5บทที่2.pdf ( 0.32 MB)
6บทที่ 3.pdf ( 0.24 MB)
7บทที่ 4.pdf ( 0.27 MB)
8บทที่ 5.pdf ( 0.25 MB)
9บรรณานุกรม.pdf ( 0.24 MB)
10แบบสอบถาม.pdf ( 0.24 MB)
11ปก.pdf ( 0.21 MB)
12ประวัติผู้วิจัย.pdf ( 0.22 MB)
13สารบัญ.pdf ( 0.23 MB)
5
รายงานการวิจัย การประเมินการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2
The evaluation of teaching methodology in nursing care of persons with health practicum II
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : วิริยาภรณ์ แสนสมรส
144
This research aimed to studied The evaluation of teaching methodology in Nursing care of persons with Health Problems Practicum II The subject were 69 of the second year nursing students, the academic year 2009 of Boromrajonani Nursing College, Ratchaburi, Who were have been in Nursing Care of Persons with Problems Practicum II The Instruments in this study They were Competency assessment , The evaluating – Forms to teaching efficiency ,The evaluating Forms to learning mangement of subjects Frequency , Percentage, mean and standard deviation were drawn on analyzing the obtained data. The finding were. The competency assessment of nursing students had the highest mean score in practicing with health team (X = 4.24 , S.D.=.70) while they had the lowest mean score in using English in study (X = 3.56 , S.D. = .58) Most of the learning effectiveness of nursing students in Nursing care of persons with Health Problems Practicum II is C+ level (49.25%) . B level (28.36%) , B+ level (14.93%) , C level (7.46%)
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2abstract.pdf ( 0.24 MB)
3acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
4Contents.pdf ( 0.23 MB)
5chapter 1.pdf ( 0.26 MB)
6chapter 2.pdf ( 0.33 MB)
7chapter 2 past 2.pdf ( 0.35 MB)
8chapter 3.pdf ( 0.23 MB)
9chapter 4.pdf ( 0.23 MB)
10chapter 5.pdf ( 0.24 MB)
11Bibliography.pdf ( 0.22 MB)
12appendix.pdf ( 0.22 MB)
13chapter 5.pdf ( 0.24 MB)
6
ความพึงพอใจของอาจารย์และนักศึกษาต่อการบริหารหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ต่อเนื่อง) ปีการศึกษา 2551 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
Satisfaction of Nursing Students Lecturers towards the Curriculum Management of ‘Boromarajonani College of Nursing’, Ratchaburi, in Academic year 2551
งานวิจัย/Research report 2552
โดย : ็ญจมาศ คำธนะ, มาลินี จำเนียร
144
In the nursing profession, the curriculum is the major component responsible for the preparation of nursing students to graduate and enter a variety of professional positions. To provide a good standard of training for students, it is essential that the curriculum is managed effectively and improvements made where needed, prior to the commencement of the academic year. In order to evaluate the effectiveness of the curriculum management being offered by ‘Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi’, a descriptive study was undertaken. The aim of the study was to assess the degree of satisfaction of lecturers and nursing students towards the curriculum management program for the 2551 academic year. The sample group consisted of 33 lecturers, 629 nursing students in general Bachelor degree program (1st year = 129 ; 2nd year = 31 ; 3rd year = 163 ; 4th year 99) and 207 nursing students in continuous Bachelor degree program (1st year = 98 and 2nd year = 109) Data for the study were collected in the final week of the third trimester by means of a questionnaire, approved prior by the curriculum and teaching management committee for the content validity. To evaluate the reliability of this questionnaire, Conbach’s co-efficient’s Alpha was calculated to examine the overall reliability ( = .96 and .90) After the data were collected, they were then analyzed using standard statistical analysis techniques incorporating percentage, standard deviation and mean. The results of the study found that all lecturers and students had a high degree of satisfaction with the curriculum management offered by ‘Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi’. This was demonstrated with the following mean and standard deviation values ( = 4.50, S.D. = .54) and ( = 4.04, S.D. = .69) for lecturers and students respectively.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1ปกรายงานวิจัย.pdf ( 0.30 MB)
2บทคัดย่อ.pdf ( 0.27 MB)
3บทที่ 1.pdf ( 0.25 MB)
4บทที่ 2.pdf ( 0.42 MB)
5บทที่ 3.pdf ( 0.24 MB)
6บทที่ 4.pdf ( 0.34 MB)
7บทที่ 5.pdf ( 0.28 MB)
8บรรณานุกรม.pdf ( 0.25 MB)
7
รายงานการวิจัย ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดบริการที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตปีการศึกษา 2552 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
Satisfaction towards the services related to improve quality of Life of nursing students at Boromarajonani college of nursing, Ratchaburi in academic year 2009 (2552 B.E.)
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : ราภรณ์ อนุชา, พิศมัย อานัญจวณิชย์
144
This descriptive research aimed to assess the satisfaction towards the services related to improve quality of life of nursing students at Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi in academic year 2009 (2552 B.E.). The second aim was to compare the satisfaction levels among five main services: providing facilities, physical needs for supporting their quality of life, counselling, information and projects for improving profession experiences. Data were analysed by using frequencies, means and standard deviation. Research findings revealed that the overall mean score of satisfaction towards the services related to improve quality of life was at a moderate level ( = 4.76, S.D. = .88). The 4th year students had a moderate satisfaction score comparing among other students ( = 4.87, S.D. = 80). The highest overall mean scores of service satisfactions were counselling service ( = 5.12, S.D. = .91), projects for improving profession experiences ( = 4.79, S.D. = .93), information service ( = 4.74, S.D. = .95), physical needs for supporting their quality of life ( = 4.62, S.D. = 82) and facilities ( = 4.51, S.D. = .87). They satisfied helps provided by their advisors, seeing lecturers to consult and library service respectively ( = 5.15, S.D. = .94, = 5.06, S.D. = 1.00 and = 5.03, S.D. = .97).
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
3abstract.pdf ( 0.24 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.25 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.36 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.23 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.31 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.26 MB)
9bibliography.pdf ( 0.24 MB)
10appendix.pdf ( 0.23 MB)
8
ความพึงพอใจของอาจารย์และนักศึกษาต่อการบริหารหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ต่อเนื่อง)ประจำปีการศึกษา 2552 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
Satisfaction of nursing students lecturers towards the curriculum management of ‘Boromarajonani College of Nursing’, Ratchaburi, in Academic year 2552
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : ็ญจมาศ คำธนะ, มาลินี จำเนียร, พรทิพย์ สินประเสริฐ
144
In the nursing profession, the curriculum is the major component responsible for the preparation of nursing students to graduate and enter a variety of professional positions. To provide a good standard of training for students, it is essential that the curriculum is managed effectively and improvements made where needed, prior to the commencement of the academic year. In order to evaluate the effectiveness of the curriculum management being offered by ‘Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi’, a descriptive study was undertaken. The aim of the study was to assess the degree of satisfaction of lecturers and nursing students towards the curriculum management program for the 2552 academic year. The sample group consisted of 44 lecturers, 549 nursing students in general Bachelor degree program (1st year = 99 ; 2nd year = 130 ; 3rd year = 57 ; 4th year 176) and nursing students in continuous Bachelor degree program ( 2nd year = 87) Data for the study were collected in the final week of the third trimester by means of a questionnaire, approved prior by the curriculum and teaching management committee for the content validity. To evaluate the reliability of this questionnaire, Conbach’s co-efficient’s Alpha was calculated to examine the overall reliability ( = .96 and .97)
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.22 MB)
2abstract.pdf ( 0.25 MB)
3chapter 1.pdf ( 0.24 MB)
4chapter 2.pdf ( 0.38 MB)
5chapter 3.pdf ( 0.23 MB)
6chapter 4.pdf ( 0.31 MB)
7chapter 4.2.pdf ( 0.25 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.29 MB)
9bibliography.pdf ( 0.24 MB)
10appendix.pdf ( 0.30 MB)
11appendix A.pdf ( 0.31 MB)
12appendix B.pdf ( 0.31 MB)
9
รายงานการวิจัย ผลการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยใช้กรณีศึกษาวิชาการประเมินสุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ปีการศึกษา 2553
The result ofusing student - center teaching method in learningpaticipation by case study in the subject of health assesssment at Borommrajonani college of nursing,Ratchaburi
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : จรินทร สมภู่
144
การวิจัยครั้งนี้ มีจุดประสงค์เพื่อ ศึกษาผลการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่มุ่งเน้น การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยใช้กรณีศึกษาวิชาการประเมินสุขภาพ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 62 คน โดยสำรวจความรู้สึกของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนที่ใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยใช้กรณีศึกษา คำถามที่ใช้เป็นคำถามแบบตัวเลือก 5 ระดับ ซึ่งถามเรื่องการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษา และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบมีส่วน พบว่า โดยรวมการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม อยู่ในระดับมาก ( = 4.18, S.D. = 0.48) 2. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษา ความคิดเห็นโดยรวมในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษาอยู่ในระดับมาก ( = 4.14, S.D. = 0.47) ข้อเสนอแนะ จากการศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบมีส่วน โดยใช้กรณีศึกษา นักศึกษาจะคิดวิเคราะห์ได้ดี ผู้สอนควรกระตุ้นผู้เรียนโดยใช้คำถามให้มากขึ้น
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.23 MB)
2abstract.pdf ( 0.23 MB)
3Table of Contents.pdf ( 0.23 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.25 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.37 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.24 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.25 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.25 MB)
9bibliography.pdf ( 0.29 MB)
10appendix.pdf ( 0.24 MB)
10
รายงานการวิจัย การประเมินความพึงพอใจของอาจารย์และนักศึกษาต่อการบริหารหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ปีการศึกษา 2556
Satisfaction of Lectures and Nursing Students towards the Curriculum Managed by Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi in Acedemic Year 2013
งานวิจัย/Research report 2557
โดย : มลมาส ติ่งบุญ, อรพิน สว่างวัฒนเศรษฐ์, กมลพร แพทย์ชีพ
144
A descriptive study was undertaken to assess the degree of satisfication of instructors and nursing students towards the Bachelor of nursing Science curriculum managed by Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi in academic year 2013. The population consisted of 50 instructors and 559 nursing students enrolling in Bachelor degree programme (1 st year = 157; 2 nd year = 196; 3 rdyear = 97 and 4th year = 109). Data were collected by using two sets of questionnaire prior approving for content validity and reliability (α = .94 and α = .95 respectively ). Data were analysed using descriptive statistics such as percentages, means and standard deviation. The results of the study found that instructors had a very high degree of satisfaction with the curriculum management ( = 4.72, S.D. = 0.45) while nursing students in each class from year 1 to year 4 satisfied the curriculum management in a high level ( = 4.04, S.D. = 0.61; = 4.22, S.D. = 0.52; = 4.22, S.D. = 0.51 and = 4.16, S.D. = 0.64 respectively).
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.28 MB)
2chapter 1.pdf ( 0.25 MB)
3chapter 2.pdf ( 0.37 MB)
4chapter 3.pdf ( 0.25 MB)
5chapter 4.pdf ( 0.39 MB)
6chapter 5.pdf ( 0.30 MB)
7bibliography.pdf ( 0.26 MB)
8appendix.pdf ( 0.21 MB)
9appendixA.pdf ( 0.26 MB)
10appendixB.pdf ( 0.26 MB)
11
รายงานการวิจัย การประเมินผลการดำเนินงานสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในกลุ่มเป้าหมายของสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เขต 5 (ราชบุรี)
งานวิจัย/Research report
โดย : ฑาทิพย์ ไชยศักดิ์, ชิตสุภางค์ ทิพย์เที่ยงแท้, พิศมัย อานัญจวณิชย์, วิภารัตน์ ยมดิษฐ์, วรเดช ช้างแก้ว, บุญทิพย์ ลิขิตพงษ์วิทย์, สาคร ปานพายัพ, ชลธิชา บุญศิริ, สราวุธ อินทร์พล, สุจิตรา หนุนภักดี
144
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.23 MB)
2Summary.pdf ( 0.28 MB)
3Contents.pdf ( 0.25 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.29 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.42 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.29 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.52 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.29 MB)
9Bibliography.pdf ( 0.26 MB)
10appendix A.pdf ( 0.24 MB)
11appendix B.pdf ( 0.26 MB)
12appendix C.pdf ( 0.24 MB)
13appendix D.pdf ( 0.25 MB)
14appendix E.pdf ( 0.26 MB)
15appendix F.pdf ( 0.26 MB)
16appendix G.pdf ( 0.26 MB)
17appendix H.pdf ( 0.26 MB)
18appendix I.pdf ( 0.27 MB)
19appendix J.pdf ( 0.28 MB)
20appendix K.pdf ( 0.27 MB)
21appendix M.pdf ( 0.23 MB)
22appendix L.pdf ( 0.23 MB)
23appendix N.pdf ( 0.23 MB)
12
รายงานการวิจัย การพัฒนาคู่มือการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ : ในมารดา กรณีศึกษาโรงพยาบาลพหลพลพยุหเสนา
A development of maternal breastfeeding promoting manual : case study at Pahonponpayuhasena hospital
งานวิจัย/Research report 2554
โดย : ่งทิพย์ ไชยโยยิ่งยงค์, สมจิตร บุญประเสริฐ, กิจสิลักษณ์ วิไลวรรณ
144
The purpose of this Quasi – Experimental Research was to development of Maternal Breastfeeding Promotion Manual, knowledge after using maternal breastfeeding promoting manual and determine satisfaction toward this manual. The subjects were 90 pregnant women at antenatal care unit at the antenatal department, Phahonponpayuhasena hospital, selected by purposive sampling. The research instrument consisted of maternal breastfeeding promotion manual, demographic data questionnaires, knowledge of breastfeeding practice questionnaire and satisfaction questionnaire toward breastfeeding promoting manual. The data were then analyzed for frequency, percentage, mean and standard deviation. The study result revealed as follows; 1. The majority of knowledge about breastfeeding practice of the subjects showed a high level (92.2 %). 2. The total mean score on the subjects’ satisfaction toward breastfeeding promoting manual was at a good level ( = 4.26 , S.D. = .66 ) . As considering for each item, it also was at a good level.
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2acknowledgment.pdf ( 0.26 MB)
3chapter 1.pdf ( 0.29 MB)
4chapter 2.pdf ( 0.73 MB)
5chapter 3.pdf ( 0.27 MB)
6chapter 4.pdf ( 0.27 MB)
7chapter 5.pdf ( 0.27 MB)
8bibliography.pdf ( 0.28 MB)
9appendix.pdf ( 0.26 MB)
13
การพัฒนาคู่มือส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ในมารดากรณีศึกษา โรงพยาบาลโพธาราม
A development of maternal breastfeeding promoting manual: case study at Photharam hospital
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : ราภรณ์ อนุชา, เมตต์นร สินธุเจริญ, ภาวนา พุกภูษา, ปาริฉัตร อารยะจารุ
144
The purpose of this Quasi – Experimental Research, one group pretest – posttest design was to compare knowledge before and after using maternal breastfeeding promoting manual and determine satisfaction toward this manual. The subjects were 75 pregnant women at antenatal care unit at the antenatal department, Photharam hospital and recruited by including criteria. The research instruments consisted of maternal breastfeeding promoting manual, demographic data questionnaires, knowledge of breastfeeding practice questionnaire and satisfaction questionnaire toward breastfeeding promoting manual. The data were then analyzed for frequency, percentage, mean and standard deviation. Moreover, t-test method was approached to compare means of knowledge about breastfeeding before and after using the maternal breastfeeding manual. The study results revealed as follows; 1. The total mean score on knowledge about breastfeeding practice of the subjects who received the breastfeeding promoting manual was statistically significantly higher than pre-test score (P- value < .001) 2. The total mean score on the subjects , satisfaction toward breastfeeding promoting manual was at very good level ( = 4.61) . As considering for each item, it also was at very good level (  4.5) .
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
3abstract.pdf ( 0.26 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.25 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.41 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.27 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.27 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.26 MB)
9bibliography.pdf ( 0.27 MB)
10appendix.pdf ( 0.27 MB)
14
การพัฒนาคู่มือส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ในมารดากรณีศึกษา โรงพยาบาลโพธาราม
A Development of Maternal Breastfeeding Promoting Manual:Case Study at Photharam Hospital
งานวิจัย/Research report 2553
โดย : ราภรณ์ อนุชา, เมตต์นรา สินธุเจริญ, ภาวนา พุกภูษา, ปาริฉัตร อารยะจารุ
144
The purpose of this Quasi – Experimental Research, one group pretest – posttest design was to compare knowledge before and after using maternal breastfeeding promoting manual and determine satisfaction toward this manual. The subjects were 75 pregnant women at antenatal care unit at the antenatal department, Photharam hospital and recruited by including criteria. The research instruments consisted of maternal breastfeeding promoting manual, demographic data questionnaires, knowledge of breastfeeding practice questionnaire and satisfaction questionnaire toward breastfeeding promoting manual. The data were then analyzed for frequency, percentage, mean and standard deviation. Moreover, t-test method was approached to compare means of knowledge about breastfeeding before and after using the maternal breastfeeding manual. The study results revealed as follows; 1. The total mean score on knowledge about breastfeeding practice of the subjects who received the breastfeeding promoting manual was statistically significantly higher than pre-test score (P- value < .001) 2. The total mean score on the subjects , satisfaction toward breastfeeding promoting manual was at very good level ( = 4.61) . As considering for each item, it also was at very good level (  4.5) .
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2abstract.pdf ( 0.26 MB)
3acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.25 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.41 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.27 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.27 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.26 MB)
9bibliography.pdf ( 0.27 MB)
10appendix.pdf ( 0.27 MB)
15
รายงานการวิจัย การพัฒนาคู่มือการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ในมารดากรณีศึกษาโรงพยาบาลราชบุรี
Development of Breastfeeding Promotion handbook In Pregnant Woman : Case Study of Ratchaburi Hospital
งานวิจัย/Research report 2554
โดย : วิมลมาส ติ่งบุญ
144
The purpose of this descriptive research was to study the breastfeeding - promotion handbook developed by the researchers. The subjects were recruited by purposive sampling 90 pregnant women of Ratchaburi Hospital . The data were collected during August to September 2010. The research instruments using for collecting data were the breastfeeding knowledge questionnaire and the satisfaction of the breastfeeding - promotion handbook. The data were then analyzed by using percentage, mean, and standard deviation. The study results revealed as follows; 1. The findings showed that majority of the subjects (74.8 %) had total score of breastfeeding knowledge at a high level. 2. The total mean score of satisfaction with the breastfeeding - promotion handbook was at the highest level ( = 4.63, S.D. = 0.58).As considering for each item, it also was at the highest level (  4.5) .
# ชื่อแฟ้มข้อมูล
1Cover.pdf ( 0.21 MB)
2abstract.pdf ( 0.25 MB)
3acknowledgment.pdf ( 0.21 MB)
4chapter 1.pdf ( 0.29 MB)
5chapter 2.pdf ( 0.42 MB)
6chapter 3.pdf ( 0.25 MB)
7chapter 4.pdf ( 0.25 MB)
8chapter 5.pdf ( 0.25 MB)
9bibliography.pdf ( 0.28 MB)
10appendix.pdf ( 0.22 MB)
11appendix A.pdf ( 0.26 MB)

Search within results